Aportes de la transversalidad a la educación

La transversalidad en un nuevo enfoque de la educación, con el fin de mejorar la calidad en la educación. Responde a las necesidades de la sociedad y asegura la equidad en la educación.

Con la transversalidad se busca aportar a la formación integral de las personas en los campos cognitivo, actitudinal, valórico y social; es decir, en los ámbitos del saber, del hacer, del ser y del convivir, a través de los procesos educativos con el propósito, de que los y las estudiantes sean capaces de responder de manera crítica a los desafíos históricos, sociales y culturales de su realidad, para comprometerse con el desarrollo social, económico y democrático de su comunidad y por ende del país.

La transversalidad favorece en los y las estudiantes la formación de un conjunto de capacidades y competencias que les permiten desarrollar una serie de disposiciones personales y sociales (desarrollo personal, autoestima, solidaridad, trabajo en equipo, autocontrol, integridad, capacidad de emprender y responsabilidad individual, entre otras; habilidades cognitivas (capacidades de abstracción, de pensar en sistemas, de aprender, de innovar y crear; deben contribuir significativamente al proceso de crecimiento y autoafirmación personal; orienta la forma en que la persona se relaciona con otros seres humanos y con el mundo;fortalece la formación ético, el desarrollo del pensamiento creativo y crítico.
Es necesario tener muy en cuenta que la transversalidad tiene un gran poder transformador, ya que si la aplicamos en todos los ámbitos, fomentando los valores y la formación de estudiantes crítico-sociales, humanístas, ambientalistas y reflexivos, podemos alcanzar los opbjetivos de la educación de calidad.